تدقيق لغوي: أ. موانا دبس

يمكن تعريف (Le mode subjonctif) في اللغة العربية بأنه صيغة الشكّ لكنه معنىً غير دقيق، لأنه لا يوجد مقابلٌ له في قواعد اللغة العربية، وصيغة الشك هي صيغةٌ من صيغ الفعل التي تُعبّر عن شيءٍ مشكوكٍ في أمره (incertitude)، وليس واقعياً، وتستخدم بشكلٍ رئيسي في الجمل الثانوية (Les phrases subordonnées)، والتي تكون مسبوقةً ب (Que)، مثال: لا أعتقد بأنه قادرٌ على حلّ هذه المعادلة (je pense pas qu’ il puisse résoudre cette équation).

عمَّ تُعبّر صيغة الشك؟

نستخدم صيغة الشك سواءً في الزمن الحاضر أو الماضي للتعبير عن:

1- الاحتمالات (Les possibilités): ربما تمطر (il se peut qu’ il pleuve).

2- الفرضيات (Les hypothèses).

3- المشاعر (Les sentiments): أنا سعيدٌ لأنك قادمٌ إلى حفلتي (Je suis contente que tu viennes à ma fête).

4- الأفكار (Les pensées).

5- الرغبات (Les souhaites): أتمنى أن تأتي معي (Je souhaite que tu vienne avec moi).

6- الشكوك (Les doutes): أشكُّ في أنه سيأتي إلى الحفلة الليلة (je doute qu’ il vienne à la fête ce soir).

7- عدم اليقين (Les incertitudes): لست متأكداً من أنك يمكن أن تأتي (Je ne suis pas sûr que tu puisses venir).

8- النصائح (Les conseils).

9- الإجبار أو الالزام (les obligations): عليك أن تكون في الوقت المُحدّد (il faut que tu sois à l’heure).

متى نستخدم صيغة الشك؟

1- نستخدم صيغة الشك بعد أفعالٍ معينة، وهي عديدةٌ نذكر البعض منها:

يصلي Prier	يقبل Accepter
يقترح Proposer	يحب Aimer
يتأسّف Regretter	ينتظر Atteindre
يرفض Refuser	يدافع Défendre
يتمنّى Souhaiter	يطلب Demander
يُفضّل Préférer	يشكُّ Douter
يرغب Désirer	يسمح Permettre
يأمر Ordonner	يفرض Exiger
يبدو Sembler	يريد Vouloir

مثال: أشكُّ في أن الأطفال سوف ينهون واجباتهم المدرسية في الوقت المُحدّد (Je doute que les enfants finessent leurs devoirs à temps).

2- نستخدم صيغة الشك بعد كلمات الربط (Les mots conjonctions)، وبعض التراكيب (Les expression)، مثلاً: قبل أن (avant que)، لأن (pour)، مع أن (quoique)، بدون أن (sans que)، من أجل (afin que)، حتى أن (jusqu’à ce que)، على الرغم (bien que) أو (quoique)، بشرط أن (pourvu que) أو (à condition que)، على أن (de sorte que). مثال: على الرغم من أنها تبلغ سبعين عاماً من العمر، فهي نشيطةٌ جداً (Bien qu’ elle soit âge de 70 ans, elle est très actif).

3- الأفعال التي تُعبّر عن الرأي تأتي بعدها صيغة الشك إذا أتت في حالة النفي أو السؤال، مثل:

يؤكّد Affirmer

يقول Dire

يفكّر Penser

يعتقد Croire

يعبّر عن رأيه Être d’avis

الجملة في حالة النفي: مثال: أنت لا تعتقد أنها تُجري مقابلة (Tu ne penses pas qu’ elle fasse un entretien).

الجملة في حالة السؤال: مثال: هل تعتقد أنها تُجري مقابلة؟ (?Penses- tu qu’ elle fasse un entretien).

4- يستخدم بعد التعبيرات غير الشخصية الآتية: يجب أن (il faut que)، حان الوقت أن (il est temps que)، من المهمّ أن (il est important que)، من المستحيل أن (il est impossible que)، من الضروري أن (il est nécessaire que)، من العدل أن (il est juste que)، من النادر أن (il est rare que)، من الأفضل أن (il est bon que)، يكفي أن ( il suffit que). مثال: من النادر أن تقوم الفتاة بواجباتها المدرسية (il est rare que la fille fasse ses devoirs).

كيف يُصرف الفعل في زمن الشكّ الحاضر؟

يُصرف زمن الشكّ الحاضر (Le subjonctif présent) باستخدام جذر الفعل من الفاعل (Ils) في الزمن الحاضر، ونضيف النهايات (e, es, e, ions, iez, ent)، مثلاً: فعل يحب (Aimer) مع الفاعل (Ils) في الزمن الحاضر هو (Ils aiment) نحذف النهاية (ent) من الفعل، ونضيف نهايات الشك الحاضر ليصبح كالتالي:

Que nous aimions	Que j’aime
Que vous aimiez	Que tu aimes
Qu’ils aiment	Qu’il aime
Qu’elles aiment	Qu’elle aime

كيف يُصرف فعلي (Être) و (Avoir) في زمن الشكّ الحاضر؟

Être	Avoir
Que je sois	Que j’aie
Que tu sois	Que tu aies
Qu’il soit	Qu’il ait
Qu’elle soit	Qu’elle ait
Que nous soyons	Que nous ayons
Que vous soyez	Que vous ayez
Qu’ils soient	Qu’ils aient
Qu’elles soient	Qu’elles aient

 جذور الأفعال الشاذة

Sach	Savoir	يعلم
Fasse	Faire	يجب
Puisse	Pouvoir	يستطيع
Aille	Aller	يذهب
veuill	Vouloir	يريد

ماعدا فعلي تمطر (Pleuvoir)، وفعل يجب (Falloir) يتصرفان فقط مع الفاعل (Ils)، ليصبحا في زمن الشك الحاضر

Qu’il pleuve) ،(Qu’il faille)).

كيف يُصرف الفعل في زمن الشكّ الماضي؟

يتألف الفعل في زمن الشكّ الماضي (Le subjonctif passé) من الفعل المساعد سواء (Être) أو (Avoir) في زمن الشك الحاضر مضافاً له اسم المفعول (Le participe passé) من الفعل، مثلاً: فعل وصل (Arriver) يستخدم الفعل المساعد (Être)، بينما فعل يشرب (Boire) يستخدم الفعل المساعد (Avoir) مع الانتباه بأن جميع الأفعال التي تستخدم الفعل المساعد (Être) تتطابق في حالة التأنيث، ويضاف (e) للدلالة عليه، ويضاف (S) للدلالة على الجمع، ويضاف (es) للدلالة على جمع المؤنث. 

Boire	Arriver
Que j’aie bu	Que je sois arrivé
Que tu aies bu	Que tu sois arrivé
Qu’il ait bu	Qu’il soit arrivé
Qu’elle ait bu	Qu’elle soit arrivée
Que nous ayons bu	Que nous soyons arrivés
Que vous ayez bu	Que vous soyez arrivés
Qu’ils aient bu	Qu’ils soient arrivés
Qu’elles aient bu	Qu’elles soient arrivées

مثال: هي نادمةٌ لأنها لم تذهب إلى الحفلة بالأمس (Elle regrette qu’elle ne soit pas allée à la soirée d’hier).

كيف نميّز بين استخدام زمن الشك الحاضر وزمن الشك الماضي؟

يستخدم زمن الشك الحاضر للحديث عن إجراءٍ متزامنٍ أو لاحقٍ لآخر، مثال: طلب سامي من ماري شراء الخبز (Sami a demandé que Marie achète du pain) في هذا المثال نرى أن فعل يشتري (Acheter) حدث بعد فعل الطلب (demander)، لذلك تمّ استخدام زمن الشك الحاضر، بينما يُستخدم زمن الشك الماضي للحديث عن إجراءٍ واحدٍ يسبق الآخر، مثال: سامي حزينٌ لرحيل جولي (Sami est triste que Julie soit partie)، فهنا الفعل يرحل (Partir) صُرف في زمن الشك الماضي، لأنه حدث قبل شعور سامي بالحزن.